Lo que sabía y no sabía en el aprender a aprender por competencias

El trabajar a través del desarrollo del método de aprendizaje por competencias realmente desconocía como era trabajar con este método de enseñanza, sin embargo, a lo largo de este ciclo pude comprender de mejor forma en que está basado, así como la forma de trabajar el método. De igual forma se desarrolló la competencia de aprender a aprender, de este método conocía que se basaba en la iniciativa personal, el desempeño académico y el aprendizaje de forma autónoma, sin embargo, desconocía que también implementa aspectos como la comprensión lectora, la expresión oral, el contexto en el que se expone, así como las formas en las que se expresa y de igual forma en la capacidad para construir y expresar de manera correcta y formal tanto de manera oral como escrita, textos académicos que pueden ser de gran utilidad a lo largo de nuestro proceso académico.

 

Mi aprendizaje aulico y virtual

Dentro de mí aprendizaje dentro del aula virtual puedo decir que dado a la situación sanitaria actual se presentaron muchos retos en cuanto al desarrollo adecuado de las actividades escolares, influyendo significativamente en la forma de trabajar, de desarrollar actividades, en las relaciones interpersonales y sociales, así como demás aspectos que se van reflejados en una experiencia estudiantil como tal. Sin embargo, también hubo factores favorables tales como la cuestión del espacio y del tiempo, y en mi caso de la concentración, ya que, al estar en mi zona de confort, puedo desarrollar de mejor forma, y de igual manera puedo organizar y dividir mis tiempos de forma correcta optimizado la utilización de este, no sólo en esta asignatura sino en todas las actividades que me correspondan. Al ser un método virtual explicito, el hecho de llevar a cabo actividades escolares y con el fin de complementar el conocimiento adquirido expuesto por la docente, se consultaron diferentes plataformas digitales a través de las cuales se pudo adquirir información relevante acerca de los temas, plataformas tales como: Google, Google académico, páginas web, blogs, videos, etcétera. De igual forma la elaboración y el diseño de este portafolio virtual se utilizó la plataforma de WIX, la cual desconocía en su totalidad, sin embargo, a través de diferentes herramientas e información pude reconocer la forma de utilizar esta herramienta de la mejor forma para llevar a cabo esta actividad.

​

Lo aprendido y lo que falta por seguir mejorando en mi propio proceso de aprendizaje

Finalizando esta actividad y este ciclo académico, respecto a mi aprendizaje dentro de esta asignatura, puedo expresar de manera sincera el que logre desarrollar capacidades, habilidades y conocimientos que quizá antes estaban poco desarrollados, pero que, sin duda se potenciaron a lo largo de este proceso. Estos conocimientos puedo dividirlos en tres grandes áreas, que serían aprendizaje teórico, aprendizaje práctico y habilidades desarrolladas. Dentro del conocimiento teórico y práctico, complemente el conocimiento que tenía acerca de la comprensión lectora y de como éste se ve cada vez más relacionado en nuestro proceso de aprendizaje, de igual forma pude conocer las redacción en APA, la cual se me ha hecho difícil hasta el momento, pero que sin embargo, sé que puedo seguir mejorando y adquiriendo conocimiento de esa; de igual forma pude conocer más acerca de los textos argumentativos y de cómo construir uno de estos, para así utilizarlos y ser de gran ayuda y apoyo a través de mis trabajos académicos y en el ámbito laboral. Relacionado con este ámbito, también pude conocer de manera destacada lo que conlleva una comunicación oral y escrita de forma correcta y eficaz, que no sólo depende de hablar, sino más bien de múltiples factores que se ven interrelacionados con el fin de comunicar y expresar ideas, opiniones e información relevante que pueden ser de gran apoyo para diversos recursos.  Ahora, hablando de habilidades puedo mencionar: capacidad de adaptación al entorno y al contexto del que se habla, carácter crítico, evaluativo y reflexivo, creatividad e innovación, asertividad en la forma de comunicar, planificación, programación y organización en cuanto a las asignaciones, capacidad de análisis, pensamiento estratégico, autococimiento para mejora continua. Al haber desarrollado con mayores potencialidades estas cuestiones no significa que deba quedar en ese grado, por el contrario, debo seguir trabajando en la mejoría de estas, y de igual forma trabajar en las que no están del todo desarrolladas. Todo esto con el fin de conocer de manera explícita y detallada mi aprendizaje, la forma en la que aprendo, lo que aprendo y para que lo aprendo.

​